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诗文库当代石声汉(共 98 首) 98 作品不分行

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昭君怨 现当代 · 石声汉
一夜东风未了。吹碎荼蘼多少。
苔砌总残英。乱缤纷。

欲扫花翻起舞。玉质可怜黄土。
花落叶还香。莫思量。
注:应为1921年初夏所作。父亲此时14岁,正在长沙明德中学读书。由于从小受到家庭的熏陶,到明德中学后又受到国文老师刘永济(诵帚)、吴芳吉的影响和指点,他作的词已表现出相当的功力。家境贫寒,在大家庭中又受气,故此词虽写景,实则通过对落花的同情,表达了自己的伤感;最后又以“花落叶还香”来安慰自己。

过龙门 现当代 · 石声汉
队队暮鸦归。
绕树纭回。
小池清水鲫鱼肥。
半老秋菱红胜火,下酒刚宜。

茅舍接山溪。
好养鸭儿。
板桥新整未沾泥。
扁豆架边黄草径,红蓼依依。
注:大约写于1921年秋。父亲的词留下两份手抄本,一份较完整,故所有的词都以此本为据;但其中抄录的这首词第二阕少了一七字句,故将另一抄本中的“板桥新整未沾泥”句补上。这首词通过一个十四岁少年的眼睛看到的景色,描绘出一幅绚丽多彩的田园风光图画,表现了少年时的父亲对大自然和生活的热爱及细致的观察力。

卜算子 现当代 · 石声汉
已自著柔肠,更著愁千缕。
若个人耶忒可怜,惯是相思苦。

不向晚风啼,不对朝晖诉。
留得鲛人一斛珠,自伴孤灯数。
注:大约写于1921-1922年间。反映出体弱多病、又生活中贫困艰难中的父亲,自小就有孤独感。

误佳期 现当代 · 石声汉
最是秋风萧索。
做断敲窗冷落。
晚来原自不禁寒,错道衾儿薄。
清影对残灯,卧听城头角。
不将浊酒试新凉,怕负平生约。
注:1922-1923年间所作。当时父亲在明德中学读书,他聪明、勤奋,深得老师器重;因家贫几乎辍学,辛树帜、胡元倓等老师为他争取到唯一的一个半工半读名额,替学校管理图书馆,因此有机会阅读大量的古典文学作品,文学修养迅速提高。 这首词生动地描绘了自己在天气转凉的秋夜不能成寐时的孤寂心情。“不将浊酒试新凉,怕负平生约”更写出了自己不甘在贫困孤寂中消沉,而要奋起实现自己的理想的抱负。父亲曾刻过一枚印章,用古朴的篆字镌刻着“五岁病、十岁困、十五奋、二十愤、廿五静、三十钝”,作这首词时,父亲正好15岁。

梦里浮生泪作珠。
茂陵秋雨病相如。
三更自有窥帘月,四壁犹余蠹剩书。

尊酒冷,破巾除。
西风闲拂旧衣裾。
悔教红豆生南国,忍把流年换醉余。
注:作于1924年11月19日.当时父亲进入武昌高师不久,思念故乡亲人,身体不佳,经济十分困难,因此流露出一些伤感的情绪。

浣溪沙 现当代 · 石声汉
欲了平生未了缘。
水沉金鼎待重添。
微凉风瘦一炉烟。

拜罢庄严难起立,怕寻前果证凄然。
娲皇忘补奈何天。
注:作于1924年,可能是父亲游览了某寺庙之后写的。

无言怯卷重帘。
晚秋天。
自是多情长日病相牵。

相思泪。
和筝坠。
自堪怜。
莫向金绡红豆数流年。

无聊细数行云。
晚风轻。
试问秋来何事不销魂。

漫漫路。
家何处。
倍伤情。
天把相思尽付可怜生。
注:这两首词是父亲1924年晚秋时所作。当年,17岁的父亲以两榜(初、复试)均第一的成绩考入武昌高师生物系,作这两首词时他刚离家到校读书。词中流露出初次远离故乡,对家乡亲人的思念。同时,通过“莫向金绡红豆数流年”抒发了自己珍惜宝贵的年华,要有所作为的抱负。

玉楼春 现当代 · 石声汉
嫩寒天气相思恶。
省识离情如酒薄。
几行归雁掠云过,又是流年辜负却。

花黄时候风萧索。
冷露凝珠侵旧幕。
怪他新月学多情,也向晚凉消瘦著。
注:作于1924年深秋大雁南飞的季节,通过写深秋清冷的景色,表达了自己思乡寂寞的心情。

虞美人 现当代 · 石声汉
青衫湿透痕生晕,无那恹恹病。
半帘红雨润莓苔。
正是落花时节燕归来。

秋千架外红成阵,容易芳菲尽。
怜伊香骨也尘埃。
扫得并愁和泪一齐埋。
注:写于1925年春将逝之时。通过对眼前晚春景色的描写,对落花命运的同情,表达了自己伤春、惜春的情感。

空自盈盈瘦,非关习习愁。
人间何事苦凝眸。
且看晚凉天净月华收。

飘泊君休惜,凄凉我已苏。
去来无碍雁鸿俦。
自是优昙花过落红稠。
注:作于1925年父亲生日留影之后。根据父亲自述:“1925年五卅运动中,我和几个同学到汉口‘英租界’和‘日租界’散发爱国传单,曾被英租界警察拘留过两小时。25年暑假后,我在旅鄂湖南小学兼任自然课教员,李剑农先生(湖南省教育司司长)介绍的,用工资来维持自己的生活与学习,并接济父母和三个兄弟的生活费用。”生活在贫困中的父亲,在艰难的人生道路上苦苦寻求着人生的真谛,由于不如意,向往超脱尘世,与来去自由的鸿雁为伴。

江城子 现当代 · 石声汉
东风拂处日如烟。
艳阳天。
草绵芊。
习习桃花,和着柳吹绵。
飞上杏梁高处住,随燕子,逐秋千。

孤鸿飘泊又经年。
怨流连。
恨相牵。
不是多情,何事病恹恹。
莫把泪珠和雨滴,留寄与,那人边。
注:此词应作于1926年春。父亲孤身一人在武汉,于贫困中艰难求学,看到春天的美景,又勾起了对故乡和亲人的思念。

昏灯摇影。寒夜漏沉尊酒冷。
话到阿儿。欲语停杯默忆时。

此时行旅。四野烟浮天未曙。
回首乡关。一抹孤云几障山。
注:写于1927年3月,父亲从长沙回武昌复学途中所作。1926年秋父亲咳血,病况沉重,回家休养。父亲在楚怡小学及周南女中代课半年,除供养父母兄弟生活外,还积蓄了一点钱作学费。这首旅途中写下的词,表达了父亲对处于贫困、艰难中的爷爷和故乡的思念。

玉楼春 现当代 · 石声汉
小池碧漪纹清浅。
桃李秾华春草剪。
窥他燕子掠花轻,知是今朝风力软。

阑干立遍乡关远。
怯把相思重检点。
垂杨未解客愁新,叶叶枝枝萦望眼。
注:作于1927年初春。离故乡回武昌求学,看到美丽的春景,抑制不住对亲人、故乡的思念。前片写春景,后片写对亲人、故乡的深深思念。“每处阑干前都站过了,仍望不见故乡。垂杨不理解客居他乡的我对亲人、故乡的思念,枝枝叶叶都挡住了我远望乡关的视线。”写得非常生动传神。

浪迹与萍踪。
天涯几度逢。
乍相逢刹那又经风。
风绪更能扬柳絮,凭漂散,各西东。

豪气迈元龙。
阮囊取次空。
典征袍、共试新红。
落拓不须辞一醉,携手笑,酒颜同。
注:标题“印禅”指吴印禅,华南植物分类学家,广州中山大学教授。吴与父亲是武昌高师生物系的同窗好友与知己。1927年,“四·一二”反革命政变后,学校校务委员会决定开除包括父亲在内的三十几名学生。由于父亲的化学老师宋文政认为这样处置不合理,提前将消息悄悄告诉了父亲,并让他从速离校。父亲即离校回长沙。据二叔石声淮回忆,这次父亲得了很重的病,几乎夺去他的生命。此词似为这时作。它既表达了父亲对好友的怀念,更表现了他笑对挫折的豪迈气概。

眼儿媚 现当代 · 石声汉
乍看竹影掠东窗。
冷月上空廊。
寂寥小院,短墙苔砌,都浸银光。

蛩声断续添征雁,还听柝声长。
可怜心事,不成回忆,惟认荒凉。
注:此词应是1927年被迫离开武昌回长沙闲居家中所作。此时,父亲重病缠身,又因失学感到前途渺茫,心中充满凄凉、孤寂之感。这首词通过描绘自己在凄清的月夜,不能成寐时所见、所闻、所思,发出了“不成回忆”的感慨。

苦思相见翻无语。帘卷晚晴天。
白影横窗月。篱菊粉墙西。

树归鸦噪环孤戍。钟寺远霞红。
酒病怜寒瘦。残蕊共眉攒。
注:此词作于1927年春。采用回文形式,如第一首可读作:“苦思相见翻无语。语无翻见相思苦。帘卷晚晴天。天晴晚卷帘。 白影横窗月。月窗横影白。篱菊粉墙西。西墙粉菊篱。”其二读法同,略。

唐多令 现当代 · 石声汉
细雨织春寒。
新芽柳眼颁。
恁飘零、欲住无端。
燕子北归侬岭表,空有梦,到乡关。

强笑不成欢。
狂歌泪欲阑。
有相思、相见应难。
待绾行云縻别恨,明月冷,杏花残。
注:此词应作于1928年春。1927年5月父亲失学在家。同年9月,他的老师辛树帜从欧洲留学归来,在广州中山大学任生物系主任。得知父亲的情况后,为他在中山大学生物系谋得助理员职位。父亲一面工作一面补修功课。1928年暑假,父亲不可完毕后,改任助教。作这首词时,父亲刚到岭南,面对眼前的春景,思念亲人、故乡的情绪油然而生。

如梦令 现当代 · 石声汉
海上乍生圆月。
舷底卷来霏雪。
天半数秋星,惊起晚风幽咽。
凄绝。
凄绝。
乡梦未成还灭。
注:从词的内容看,词应作于1928年秋。看着珠江口海上的夜景,父亲禁不住思念起故乡来。


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