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《國語辭典》:文字学(文字學)  拼音:wén zì xué
研究文字的形、音、义及其演变的学术。
《漢語大詞典》:古文字学
又称“古学”。后世称为小学
研究古代文字的产生、发展、演变等规律及其释义诠注的一门科学
对于古代书写方式(包括碑铭文)的研究;对古代作品的辨认和鉴定(如根据其词源或时期)
《漢語大詞典》:鄦学(鄦學)
指文字学。 东汉 许慎 著有说文解字,故称。 郑文焯 《鹤道人论词书》:“余治经小学及 墨 家言二十餘年,考 鄦 学则著有《説文引羣説故》二十七卷,《六书转注旧艺》四卷,自谓发前人所未发。”参见“ 许学 ”。
《漢語大詞典》:许学(許學)
指对于 汉 许慎 说文解字的研究和著作。如 清 张炳翔 编的《许学丛书》、 许颂鼎 许溎祥 合编的《许学丛刻》、 黎径诰 著的《许学考》等。
分類:著作
《國語辭典》:小学(小學)  拼音:xiǎo xué
1.实施初等教育的学校。如:「国民小学」。汉。许慎〈说文解字序〉:「《周礼》八岁入小学,保氏教国子先以六书。」
2.研究文字字形、字义及字音的学问。包括文字学、声韵学及训诂学。
3.宋人称洒扫、应对、进退之类的仪节为「小学」。
4.小道,末流琐屑之学。《陈书。卷三○。列传。傅縡》:「顷代浇薄,时无旷士,苟习小学,以化蒙心,渐染成俗,遂迷正路。」
《國語辭典》:字学(字學)  拼音:zì xué
文字学或文字学理。唐。封演《封氏闻见记。卷二。文字》:「故说文至今为字学之宗。」元。陆友《研北杂志。卷下》:「丹阳葛鲁卿论书云:『晋宋人书法妙绝,未必尽晓字学。』」
《國語辭典》:初文  拼音:chū wén
文字学上指同一个字的初期写法。相对于后起字而言。以独体字居多。如「趾」本作「止」,象足趾形,后加意符「足」作「趾」。「止」即为「趾」的初文。
《漢語大詞典》:大徐
指 北宋 文字学家 徐铉 。 铉 与弟 锴 初仕 南唐 ,并有文名,皆精通文字学,人称“大小二 徐 ”。 铉 入 宋 后,曾受诏与 句中正 等校说文解字,世称“大徐本”。
《国语辞典》:吕忱(吕忱)  拼音:lǚ chén
人名。字伯雍,生卒年不详。晋朝文字学家,是《韵集》作者吕静之兄。著有《字林》一书,增补说文所未备。
《国语辞典》:隶定(隶定)  拼音:lì dìng
文字学上指将篆书改写为隶书的经过。惟写定时往往摹拟篆体的结构,此点与「隶变」不同。如「隶古定尚书」即指将以古文书写的《尚书》改以隶书写成。
《漢語大詞典》:右文说(右文説)
文字学上一种从声符求字义的学说。形声字大都声旁在右。 宋 王子韶 (字 圣美 , 山西太原 人)研究字学,认为汉字(形声字)左边形符标明义类,右边声符标明意义。 宋 张世南 游宦纪闻卷九:“自説文以字画左旁为类。而玉篇从之,不知右旁亦多以类相从:如戔有浅小之义,故水之可涉者为浅;疾而有所不足者为残;货而不足贵重者为贱;木而轻薄者为栈。”参见“ 右文 ”。
《國語辭典》:右文  拼音:yòu wén
注重文事。宋。欧阳修〈谢赐汉书表〉:「窃以右文兴化,乃致治之所先。」
《国语辞典》:累增字  拼音:lěi zēng zì
文字学上指增加偏旁而不改变其字义的后起字。如:「援」本作「爰」,后加「手」旁;「源」本作「原」,后加「水」旁。
《国语辞典》:文字画(文字画)  拼音:wén zì huà
文字学家称中国初期的文字。因其形状介于图画与象形文字之间,称为「文字画」。
《國語辭典》:后起字(後起字)  拼音:hòu qǐ zì
文字学上指同一个字的后起写法。以合体字居多。相对于初文而言。如趾和网分别是止和网的后起字。